International Journal of Educational Methodology

International Journal of Educational Methodology (IJEM) is an open access, double blind peer reviewed, online academic research journal. IJEM aims to provide a forum for original and theoretical studies in education. The journal publishes fully refereed papers which cover applied and theoretical approaches to the study of education. Papers should constitute original research, and should be methodologically sound, theoretically informed and of relevance to an international audience. The journal is particularly interested in research that aims to inform educational practice(s) within and/or across sectors. IJEM is published online twice in every May and November in a year.

Uluslararası Eğitim Metodolojisi Dergisi , açık erişim, çift kör, akran tarafından gözden geçirilmiş, çevrimiçi akademik araştırma dergisidir. IJEM, eğitimde özgün ve teorik çalışmalar için bir forum sağlamayı amaçlamaktadır. Dergide, eğitim araştırmalarına uygulanan ve teorik yaklaşımları kapsayan tamamen hakemli kağıtlar yayımlanmaktadır. Makaleler orijinal araştırmayı oluşturmalı ve metodolojik bakımdan sağlam, teorik olarak bilgilendirilmiş ve uluslararası bir kitleyle alâkalı olmalıdır. Dergide, özellikle eğitim uygulamaları / araştırmalarını sektörler içinde ve / veya diğer sektörlerde bilgilendirmeyi amaçlayan araştırmalarla ilgilenilmektedir. IJEM yılda bir kez her Mayıs ve Kasım aylarında iki kez çevrimiçi olarak yayınlanmaktadır.